淺析錢幣的收藏價值

   知識與功能

   從錢幣身上，我們可以了解到政治、經濟、歷史、文化、藝術以及科技等很多方面的知識，通過這些知識使人們受到各種教育。從錢幣人物圖案上可以了解各國不同時期政治、經濟、文化、藝術，例如：第三套人民幣中的1角券正面圖案，反映了黨的教育方針——“教育與生產勞動相結合”；第四套人民幣通過不同的人物圖案，反映了老一代無產階級革命家的光輝形象，體現了我國是一個統一的多民族國家，體現出社會主義建設事業必須依靠工人、農民和知識分子，以及團結一切可以團結的力量的政策。從人民幣名山大川、風景名需要繼承和弘揚的傳統文化。從人民幣上的輪船、火車、汽車、飛機、收割機、橋梁、水電站等圖案可以了解我國不同時期工農業生產和交通運輸情況，這些圖案也反映了我國社會主義建設不同時期的成就。人民幣上不僅有上述各種精美的藝術圖案，而且作為我國的法定通貨，票面上均印有國徽(第一套人民幣誕生時因國微還未設計故未印國徽圖案)，這是國家權力的象征，表明人民幣的法定地位，同時也時刻喚起人們的愛國意識。另外，從人民幣材質、印制等方面，也可以了解有關水印、油墨、印制技術等方面的知識。總之，小小錢幣，知識大世界。錢幣流通的世界性，決定其是一種極為特殊的宣傳品，具有任何一種宣傳媒介無法比擬的廣泛性，因此，人民幣的普及知識和教育功能是不容低估的。

   藝術欣賞

   不管是人民幣金屬幣，還是人民幣紙幣；不論是普通流通人民幣，還是紀念性流通人民幣；不論是已經退出流通領域的人民幣，還是現實流通的人民幣；不論是古錢幣，還是外國錢幣，其圖案不僅有代表性的歷史人物圖像，也有名山大川、風景名勝、國卉名花，這些藝術圖案都是經過著名的藝術家群體反復揣摩、精心設計的，它們都是一幅幅精美絕倫的藝術品，具有極高的藝術價值和欣賞價值，所以，從錢幣身上可以得到美的享受、藝術的熏陶。    

   文物價值

   每一套錢幣的誕生都與當時的政治、經濟、文化、藝術以及科技有密切關系，票面圖案設計反映了當時的社會經濟狀況和政治風貌，其印制鑄造質量反映了當時的印制鑄造技術和工藝水平。因此，從誕生和流通于不同時期的錢幣票面上，就能了解到當時的政治、經濟、歷史背景。例如：從第一套人民幣票種多、版面雜、面額大、設計思想不統一、印制工藝上的多樣性以及產品質量的參差不齊等特點，可以反映其誕生年代的戰時性；從誕生于60至70年代的第三套人民幣票面上的交通、農業、機械、鋼鐵工業等主景，可以反映當時在黨的社會主義建設總路線指引下，社會主義建設的新形勢和科學技術新成就。從票面看，戴草帽、扛鋤頭、挑筐簍(1962年版1角券)是當時農民的標準形象；拖拉機(1960年版1元券正面)、裝卸機(1960年版5元券背面)、機床(1960年版2元券正面)是當時質文明的象征；井架(1960年版2元券背面)、大橋(1962年版2角券正面)是當時現代化建設的帶頭產品。通過這些人民幣實物，可以了解當時社會經濟情況、風俗人情，是研究社會歷史發展不可多得的實物資料。

   保值增值

   隨著錢幣收藏隊伍的不斷壯大，一些停用退出流通領域的錢幣和限量發行的金屬流通紀念幣越來越少，受價值規律影響，這些錢幣價值直線上升，并隨時間推移，增值潛力越來越大。例如：第一、二套人民幣和金屬流通紀念幣，其市場收藏價值已超過其面值數倍，有的甚至數百倍，就連即將退出流通的第三套人民幣也都增值數倍甚至數十倍。因此，人民幣作為收藏對象，具有明顯的保值增值功能。
   人們物質生活水平的不斷提高，人們的精神文化生活將更豐富多彩，一股新的群眾性的錢幣收藏熱潮必將更加高漲，錢幣的藝術性、知識性、史料性和娛樂性在全國人民文化生活中也必將發揮它獨特的作用。

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